一、应用性问题 教学大纲指出:要增强用数学的意识,一方面通过背景材料,进行观察、比较、分析、综合、抽象和推理,得出数学概念和规律,另一方面更重要的是能够运用已有的知识将实际问题抽象为数学问题,建立数学模型。近几年的数学高考加大了应用性试题的考查力度,数量上稳定为两小一大;质量上更加贴近生产和生...
发布时间:10-24
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1. 函数的概念 设A,B是两个非空的数集,如果按某个确定的对应关系f,使对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有唯一的元素y和它对应,那么称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作:y=f(x),x∈A.其中所有的输入值x组成的集合A叫作函数y=f(x)的定义域;所...
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1. 线性规划及其相关概念 (1) 目标函数:欲达到最大值或最小值所涉及的变量x,y的解析式称为目标函数.关于x,y的一次目标函数称为线性目标函数. (2) 约束条件:由x,y的不等式(或方程)组成的不等式组称为x,y的约束条件.关于x,y的一次不等式或方程组成的不等式组称为x,y的线性...
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