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高三语文修辞之列锦
【学习目标】
1.了解修辞中列锦、设问、反问、引用、双关的用法和作用
2.能够****快速的看出题中修辞
【知识点总结】
列锦:名词意象罗列,使描写更具镜头感,能营造出特定的意境。
1、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 马致远《天净沙》
2、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
3、杨柳岸晓风残月
4、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
5、桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯 黄庭坚《寄黄几复》
6、鸡声茅店月,人迹板桥霜
练习:阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分)
杏帘在望 林黛玉
杏帘招客饮,在望有山庄。菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。
一畦春韭绿,十里稻花香。盛世无饥馁,何须耕织忙。
注:这首诗是林黛玉替贾宝玉为大观园中“杏帘在望”一处景点所作题诗,元妃认为是众姊妹中****的。
联系学过的诗词,分析颔联景物描写的突出特点。(4分)




【知识归纳】
反问,用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气,表达强烈感情。
例题、阅读下面的曲词,回答问题。(6分)(09年重庆卷)
【折桂令】问秦淮 孔尚任
问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。当年粉黛,何处笙箫? 罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。
(1)“当年粉黛,何处笙箫?”用了什么修辞手法?(2分)


练习、 金陵酒肆留别 李 白 
  风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。请君试问东流水,别意与之谁短长?
  “ 请君试问东流水,别意与之谁短长?”这一句用了哪些修辞,有何作用?


【知识归纳】今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
设问。先提出问题,然后自己回答;或者故作疑问,自己不答,让读者去思索体会。
作用:问题引入,带动全篇;中间设问,承上启下;结尾设问,深化主题,令人回味。

例题、
练习:
菩萨蛮 王安石
数间茅屋闲临水,窄衫短帽垂杨里。花是去年红,吹开一夜风。
梢梢新月偃,午醉醒来晚。何物最关情?黄鹂三两声。
【注】 此词为王安石晚年罢相后隐居金陵半山时所作。
“何物最关情?黄鹂三两声”主要使用了哪两种表现手法?有何作用?(6分)



【知识归纳】
双关,利用语音或语义条件,有意使语句同时关顾表面和内里两种意思,言在此而意在彼,这种辞格叫双关。恰当地运用双关,可使语言幽默,饶有风趣,也能适应某种特殊语境的需要使表达含蓄曲折、生动活泼,以增强文章的表现力。
例题: 竹枝词(刘禹锡)
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
赏析:




例题: 春  思(唐·李白)
燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?


练习1
除夜 文天祥
乾坤空落落,岁月去堂堂。末路惊风雨,穷边饱雪霜。
命随年欲尽,身与世俱忘。无复屠苏梦,挑灯夜未央。
注:此诗作于元朝至元十八年,即公元1281年,此时独处囚房,是文天祥平生度过的最后一个除夕夜。
体会“惊风雨”和“饱雪霜”的含义


2、阅读下面一首清诗,然后回答问题。(8分)
江上阻风 宋琬
睡起无聊倚舵楼,瞿塘西望路悠悠。长江巨浪征人泪,一夜西风共白头。
【注】宋琬在顺康年间,因被人诬告曾两次下狱,释放后****赋闲。康熙十一年,年近花甲的宋琬又被起任四川按察使,这首诗就是赴任途中所作。
(1)请简要分析“瞿塘西望路悠悠”一句所蕴含的深层含义。

【知识归纳】
引用:诗歌中的引用不同于一般的直接引用,而是将前人语句消化后用自己的话写出。
有的诗句经点化后,比前人说的更具体、更生动形象了,如《孟子》中的“狗彘食人食而不知检,途有饿莩而不知发”,为杜甫点化,在《咏怀五百字》中写出:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”
1 引用/化用诗句
2 引用前人事例(用典)
例题1: 送友人 薛涛
水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。
诗的前两句化用了什么诗句?这样写有何作用?
答案:化用了(《诗经·蒹葭》中) “蒹葭苍苍,白露为霜”。(1分)
以此写出别时水边晚景,渲染气氛突出一种冷意,衬托人物因友人远去、思而不见的怀恋情绪。(2分)使用引用(暗引)的修辞使诗句的内涵更为深厚(或:内容更为丰富)(1分)
例题2: 宿云梦馆
北宋·欧阳修
北雁来时岁欲昏,私书归梦杳难分。
井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。
【注】欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任,这诗是外放时途经云梦驿馆之作。
这首诗的第四句化用了哪位诗人的什么名句?作用是什么?
答案:


【知识归纳】
鉴赏诗歌的用典主要明确两点:
(1)典故的来源及其含义。(2)用典的作用。增加诗歌的容量,使诗典雅耐读,富于文采;怀古伤今,咏史言志。
练习1:出塞二首(其一) 王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
“但使龙城飞将在”一句运用了什么表达技巧 ?

练习2:清 明(2011全国卷)
黄庭坚
佳节清明桃李笑,野田荒垅自生愁。雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯①。贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。
[注] ①上联出自《孟子·齐人有一妻一妾》,“祭余”是剩余的祭品;下联“士”指介之推。
诗歌的颈联主要运用了哪两种表现手法?有何作用?(6分)


【知识归纳】