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远飞艺术生文化课补习-生物-遗传因子的发现3

下列叙述不正确的是(  )

A.兔的白毛与黑毛,狗的直毛和卷毛都是相对性状

B.隐性性状是指具有相对性状的两纯合亲本杂交,F1未表现出来的性状

C.纯合子自交后代不发生性状分离,杂合子自交后代不会出现纯合子

D.显性性状是指具有相对性状的两纯合亲本杂交,F1表现出来的性状

答案 C

2.

将具有一对遗传因子的杂合子,逐代自交3次,在F3代中纯合子比例为(  )

                   

A.8(1)  B.8(7)  C.16(7)  D.16(9)

答案 B

解析 据杂合子自交n代后的杂合子概率为2n(1),推知F3中杂合子的概率为8(1),则纯合子的概率为8(7)

3.

下列各项实验中应采取的****交配方法分别是(  )

鉴别一只白兔是否为纯合子 鉴别一株小麦是否为纯合子 不断提高水稻品种的纯合度 鉴别一对相对性状的显隐性关系

A.杂交、测交、自交、测交  B.测交、自交、自交、杂交

C.杂交、测交、自交、杂交  D.测交、测交、杂交、自交

答案 B

解析 兔子能够生育多次,可以利用测交鉴别是否纯合;小麦自交可以自然进行,若为杂合子,子代会出现性状分离,很容易鉴别,若测交需要人为操作,显然自交比测交方案更好;由于纯合子自交能稳定遗传,杂合子自交会发生性状分离,所以利用连续自交的方式,使得杂合子比例逐渐减少,以提高水稻、小麦、豌豆等植物的纯合度;要鉴别一对相对性状的显隐性关系,利用不同性状的纯合子杂交,子一代表现出的亲本性状即为显性性状。

4.

家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状。现有4只家兔甲、乙、丙、丁,其中甲和乙为雌兔,丙和丁为雄兔。甲、乙、丙兔均为黑毛,丁兔为褐毛。已知甲和丁交配的后代全部为黑毛子兔,乙和丁交配的后代中有褐毛子兔。请回答:

(1)判断黑毛和褐毛的显隐性,并用符号Bb表示。

________________________________________

(2)写出甲、乙、丁三只兔子的遗传因子组成。

___________________________

(3)如何鉴别丙兔是纯种还是杂种?

_______________

答案 (1)黑毛(B)对褐毛(b)是显性

(2)甲:BB,乙:Bb,丁:bb

(3)让丙与乙交配;若后代全为黑毛子兔,则丙的遗传因子组成为BB(纯种);若后代出现褐毛子兔,则丙的遗传因子组成为Bb(杂种)

解析 (1)由甲黑毛×丁褐毛全为黑毛子兔,得知黑毛为显性性状,褐毛为隐性性状,且甲为显性纯合,丁为隐性。(2)Bb表示,则甲的遗传因子组成为BB,丁的遗传因子组成为bb;乙黑毛×丁褐毛有褐毛子兔,得知乙的遗传因子组成为Bb(3)丙为黑毛,故其遗传因子组成为BBBb,且为雄性。用杂交法来判断其显隐性,丙×观察后代毛色,从而加以分析判断,若子代全为黑色则丙为纯种,反之,丙为杂种。

【基础巩固】

1.小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯合子。需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列哪项最为简便易行(  )

A.甲×

B.甲×乙得F1再自交

C.甲、乙分别和隐性类型测交

D.甲自交,乙自交

答案 D

解析 小麦抗锈病为显性,要判断显性性状个体的遗传因子组成,可用测交的方法,但若要保留纯合的抗锈病小麦,自交是最简便易行的方法。

2.豌豆圆粒(R)对皱粒(r)为显性,用圆粒与皱粒杂交,得到数量相等的圆、皱粒豌豆,再将得到的全部种子播种后授以皱粒的花粉,则第二次杂交组合的遗传因子组成是(  )                   

ARR×rr  BRr×Rr

CRr×rrrr×rr  DRr×Rrrr×rr

答案 C

解析 圆粒与皱粒杂交,得到数量相等的圆粒与皱粒,说明双亲的遗传因子组成为Rr×rr,后代的遗传因子组成为Rrrr11。对这些后代全部授以皱粒花粉,即杂交组合为Rr×rrrr×rr

3.纯合的黄色(YY)豌豆与绿色(yy)豌豆杂交得F1F1自交,选取F1所结的黄色种子全部种下,植物长成后,自然状态下受粉,则这些植株所结的种子中,黄色与绿色的比例是(  )

A11  B31  C51  D61

答案 C

解析 据题意可知,F1所结的黄色种子遗传因子组成有两种:YYYy,在黄色子粒中分别占3(1)3(2),自交子代应是3(1)(YY×YY)3(2)(Yy×Yy)3(1)YY3(2)(4(1)YY2(1)Yy4(1)yy)2(1)YY3(1)Yy6(1)yy。即Y_yy6(5)6(1)51

4.人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上的一对遗传因子控制的一对相对性状(如图)。约翰是平发际,他的父母亲都是V形发尖。约翰父母生一个平发际孩子的概率是(  )

A.4(1)  B.2(1)  C.16(1)  D.8(1)

答案 A

解析 由约翰为平发际,其父母都是V形发尖可知,V形发尖对平发际为显性,且其父母均为杂合子,所以生平发际孩子的概率为4(1)

5.用下列哪组方法,可最简捷地依次解决的遗传问题(  )

鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子 区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系 不断提高小麦抗病纯合子的比例

A.自交、杂交、自交   B.自交、测交、测交

C.杂交、测交、自交   D.测交、杂交、自交

答案 A

解析 鉴定豌豆是否是纯合子的最简捷的方法是自交,若后代不出现性状分离,说明该豌豆是纯合子,否则是杂合子。让豌豆进行自交,省去了母本去雄、套袋、授以父本花粉等杂交措施。判断一对相对性状的显、隐性,可以将具有一对相对性状的纯合子进行杂交,F1所表现出来的性状为显性、未出现的为隐性;此时不可以进行测交,因为测交是让被测个体与隐性性状的个体杂交,而此时谁显谁隐还未确定。不断提高小麦纯合子比例的方法,是不断让小麦进行自交。

6.现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离则可以认为(  )

A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子

B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子

C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子

D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子

答案 D

解析 让乙瓶中全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离,则说明乙瓶中的果蝇一方为显性纯合子,一方为隐性纯合子,又甲、乙瓶果蝇具有亲子关系,推知乙瓶果蝇为甲瓶果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为显性纯合子,甲瓶中灰身果蝇为显性杂合子。

7.豌豆的种子黄色对绿色为显性,结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交,子代个体性状表现及比例为黄色种子绿色种子=11,子代结黄色种子的个体自交,其后代性状表现的比例是(  )

A11  B10  C31  D21

答案 C

解析 假设黄色用A代表,绿色用a代表,由结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交,子代个体性状表现及比例为黄色种子绿色种子=11知,亲代的遗传因子组成为Aa×aa,子代中结黄色种子的个体遗传因子组成为Aa,其自交后代发生性状分离,黄色种子绿色种子=31

【巩固提升】

8.若让某杂合子连续自交,那么能表示自交代数和纯合子比例关系的是(  )

答案 D

解析 杂合子连续自交,随自交代数的增加,纯合子比例关系为n(1),比值越来越接近1,但永远达不到1

9.某种植物的某性状符合分离定律,取AAaa的植株杂交得F1F1自交得F2,取表现为显性的个体自由交配,后代中显性和隐性个体的比值为(  )

A81  B31  C91  D161

答案 A

解析 由题干分析可知,PAA×aaF1AaF21AA2Aa1aaF2中显性个体自由交配,存在三种交配组合,即AA×AAAA×AaAa×AaAA3(1)Aa3(2),只有Aa×Aa后代中才会出现隐性个体,其出现概率为3(2)×3(2)×4(1)9(1),所以显性个体出现的概率是19(1)9(8),后代中显性和隐性个体之比为81

10.在人类中,惯用右手(R)对惯用左手(r)为显性遗传。有一对惯用右手的夫妇,生了一个惯用左手的男孩和一个惯用右手的女孩,若该女孩与一个惯用左手的男人结婚,生一个惯用左手的孩子的概率是(  )

A.2(1)  B.3(1)  C.3(2)  D.4(1)

答案 B

解析 该夫妇的遗传因子组成为Rr,其惯用右手的女孩的遗传因子组成为RR3(1)Rr3(2)。该女孩与一个惯用左手的男人结婚,生一个惯用左手孩子的概率为3(2)Rr×rr3(2)×2(1)×13(1)

11.下列关于遗传因子与相对性状关系的叙述,正确的是(  )

当显性与隐性遗传因子在一起时个体表现出显性遗传因子控制的性状 当显性与隐性遗传因子在一起时,显性遗传因子对隐性遗传因子有转化作用 当一对遗传因子均为显性时,生物个体只表现显性性状 当一对遗传因子均为隐性时,生物个体仍表现出显性性状

A①②   B③④

C①③   D②④

答案 C

解析 显性遗传因子对隐性遗传因子有抑制作用,它们在一个体细胞中同时存在时只表现显性性状,所以隐性遗传因子要表现出来,必须是两个隐性遗传因子同时存在于一个体细胞中,即纯合子状态。

12.人类多指是由显性遗传因子(A)控制的一种常见畸形,下列叙述不正确的是(  )

A.只要亲代之一的遗传因子组成为AA,其子女均患多指

B.只要亲代之一含有A遗传因子,其子女都有可能出现多指

C.双亲的遗传因子组成均为Aa,其子女均患多指

D.双亲的遗传因子组成均为Aa,其子女患多指的概率是4(3)

答案 C

解析 多指是由显性遗传因子控制的,因此双亲一方的遗传因子组成为AA时,子女均患多指。双亲一方只要含有A遗传因子,其后代就有患多指的可能性。双亲的遗传因子组成均为Aa时,子女患多指的概率是4(3)

13.已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成,最简便的办法是(  )

A.让它与另一株纯种高茎豌豆杂交

B.让它与另一株杂种高茎豌豆杂交

C.让它与另一株矮茎豌豆杂交

D.让它进行闭花受粉

答案 D

解析 检测此株高茎豌豆的遗传因子组成,测交和自交都能鉴定,但豌豆是严格的闭花受粉植物,用自交可略去人工异花授粉的繁杂程序,简便易行。

14.某男子患白化病,他父母和妹妹均无此病,如果他妹妹与白化病患者结婚,出生病孩的概率是(  )

A.2(1)  B.3(2)  C.3(1)  D.4(1)

答案 C

解析 首先要推测妹妹的遗传因子组成,根据某男患白化病推断出其父母一定是杂合体即Aa,后代是AAAaaa121,而妹妹表现正常,所以不会是aa,那么只有是Aa才会有可能生出病孩子,妹妹是杂合体Aa的几率是3(2),妹夫是aaAaaa结合的后代有2(1)的几率是病孩子,所以生病孩子的几率是3(2)×2(1)3(1)

【走进高考】

15(2014·海南卷,25,改编)某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对遗传因子控制。要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是(  )

A.抗病株×感病株

B.抗病纯合体×感病纯合体

C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株

D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体

答案 B

解析 依显性性状和隐性性状的概念,具有一对相对性状的纯合亲本杂交,子一代表现出来的性状为显性性状,未表现的性状为隐性性状,故B正确。

16(北京卷,4)无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状,按分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自由交配多代,但发现每一代中总会出现约3(1)的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断正确的是(  )

猫的有尾性状是由显性遗传因子控制的 自由交配后代出现有尾猫是性状分离的结果 自由交配后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占2(1)

A①②  B②③  C②④  D①④

答案 C

解析 无尾猫自由交配后代有两种性状表现:有尾和无尾,因此可以判断出猫的无尾性状是由显性遗传因子控制的。后代出现有尾猫是性状分离的结果。假设有尾、无尾是由一对遗传因子(Aa)控制的,无尾猫自由交配,发现每一代中总会出现约3(1)的有尾猫,说明显性纯合致死,因此自交后代中无尾猫只有杂合子。无尾猫(Aa)与有尾猫(aa)杂交,其后代中2(1)Aa(无尾)2(1)aa(有尾)

17(北京卷,29)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如表所示。

杂交

组合

1

2

3

4

5

康贝尔鸭♀×金定鸭

金定鸭♀×康贝尔鸭

1组的F1自交

2组的F1自交

2组的F1♀×康贝尔鸭

后代

所产

(颜色

及数

)

青色()

26 178

7 628

2 940

2 730

1 754

白色()

109

58

1 050

918

1 648

请回答问题:

(1)根据第1234组的实验结果可判断鸭蛋壳的____色是显性性状。

(2)34组的后代均表现出________现象,比例都接近________

(3)5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近____,该杂交称为________,用于检验____________________________________

(4)12组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的____________鸭群中混有杂合子。

(5)运用统计学方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的____________定律。

答案 (1)青 (2)性状分离 31

(3)2(1) 测交 F1相关的遗传因子组成

(4)金定 (5)分离

解析 (1)12组实验结果可知青色蛋数目均多于白色蛋,又可根据34组结果2 9401 05031,2 73091831,可断定青色蛋是显性性状。(2)34组的后代均表现出性状分离现象,比例接近31。性状分离指在杂种后代中同时表现出显性性状和隐性性状的现象。(3)5组结果为青色1754白色164811,可知青色蛋的概率接近2(1),该杂交称为测交,即F1杂合子与隐性纯合子交配,后代遗传因子组成、性状表现的分离比均接近11,此法可用于检验F1相关的遗传因子组成是纯合的还是杂合的,即只看后代是否发生性状分离即可。(4)12组的后代中有白色蛋,证明双亲的显性性状即金定鸭群中混有杂合子。(5)孟德尔用豌豆做实验,发现了分离定律,一个关键之处就是运用统计学方法对实验数据进行了分析。