历史唯物主义部分（认识社会和价值选择）

1、社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。（社会意识相对独立性原理---从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但有时落后，有时先于社会存在而变化发展，落后的社会意识阻碍社会发展，先进 的社会意识推动社会发展。）

2、物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的变革和更替。

3、人类社会发展的基本规律。生产关系一定要适应生产力状况的规律；上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

4、人类社会的基本矛盾

生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产力和生产关系的矛盾运动，经济基础和上层建筑的矛盾运动是人类社会发展的根本动力。

5、改革是社会主义的自我发展和自我完善，改革是社会主义社会发展的直接动力。

6、人民群众是社会实践的主体和历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。要求我们要树立群众观点，坚持群众路线。

党的群众观点是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。党的群众路线是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

7、人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会的贡献和责任（即社会价值），二是社会对个人的尊重和满足（即自我价值）。

8、价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。

9、正确的价值判断和价值选择必须：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为****的价值标准。

10、价值判断与价值选择具有社会历史性；在阶级社会具有阶级性；具有主体差异性（因人而异）。

11、实现人生价值的根本途径：人只有在劳动和奉献社会中才能创造、实现自己的人生价值。在个人和社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。

实现人生价值需要社会提供客观条件；离不开个人的主观条件：实现人生价值，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。

附：解题方法

主观题解答思路

1、辨析题---不全面肯定或全面否定，用相关知识解释为什么对或为什么不对。

例：有人说----“建设精神文明应立足于弘扬传统美德，重在志愿者行动。”

辨析---弘扬传统美德是建设精神文明的重要举措之一，立足点应该是社会实践；精神文明建设需要志愿者行动，但重点在于人民群众的积极参与。

2、对现象、做法谈认识---先答属于哪类现象，再答理论上的原因，最后答意义。（如果是负面现象或做法要答危害和措施）

例：从文化生活角度，谈谈你对当前国学发展快餐化、功利化的认识。

答：该现象的出现是由于文化市场的自发性和传媒的商业性，不利于传统文化的继承和发展，我们要提高辨识力，自觉抵制垃圾文化，政府要加强管理、正确引导，发展人民大众喜闻乐见的先进文化。

3、措施类---分多个主体，多个角度作答。包括理论措施和具体措施。

例：从经济生活角度，为政府稳定物价提出建议

答：①价值决定价格，要发展科技，提高劳动生产率，减少流通环节，降低生产成本；②供求关系影响价格，要发展生产，保障商品供应；适度增加紧缺商品进口，限制部分产品的出口；③宏观调控政策也是影响价格的因素，要调整税收、财政政策，控制货币供应量；④市场调节的自发性也是导致物价上涨的原因，要打击投机，哄抬物价的行为，整顿市场秩序。

4、如何体现（做到）某一具体知识要求的---围绕该知识点结合材料作答。

例：辛亥革命与以往的革命迥然不同，是如何体现唯物辩证的发展观的？

答：①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了资产阶级的共和制度；②事物的发展是量变和质变的统一。辛亥革命经历了****的思想、理论、组织上的准备，以武装起义的形式实现了质变。

5、材料反映了哪些信息---标题和注解一定看到，描述时间、地域、项目，总体变化情况，细节突出的地方；还要答出本质是什么。

6、原因类---包括现实原因、理论依据、意义三部分。例：从文化生活角度，你认为我国当前为什么要深入开展学雷锋活动？答：①由于文化市场的自发性和传媒的商业性，以及封建主义和西方资本主义腐朽思想文化对我国的影响，当前我国文化领域出现了令人忧虑的现象；②雷锋精神属于中华民族精神的重要组成部分，民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；③当前我们深入开展学雷锋活动，有利于使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，提高全民族综合素质，增强我国国际竞争力。

选择题得分技巧

1、题干和选项主体不一致的不选。2、本身表述错误的不选。3、逻辑错误的不选。4、“只要…就…”的不选。5、书上有固定说法，相似的替代词不选。6、注意有的是要求选出错误选项。7、反复读题干最后一句话。