第九课  推动社会主义文化大发展繁荣

1.为什么要坚持先进文化的前进方向？

因为这是推动社会主义文化大发展大繁荣的___          __。（背）

2.是什么？当代中国的先进文化（中国特色的社会主义文化），是以_____ 为指导，以培育______________________　　　　　　　　　为目标，面向_____   _________        _____，民族的科学的大众的_______________文化。（必背）

3.如何坚持先进文化的前进方向？（如何发展先进文化）（必背）

（1）要大力加强社会主义核心价值体系建设。

①社会主义核心价值体系建设（内容）：包括：（灵魂）——__________________指导思想；

（主题）——__________________________共同理想；（精髓）——_____________________的民族精神和__________________的时代精神；（基础）——                      。

②为什么（意义）：

社会主义核心价值体系是           本质体现，是全国人民团结奋斗的         。在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。当前，我国的社会主义文化建设中，人们的思想活动呈现出　　　　、　　　　、　　　　、　　　　明显增强的阶段性特征。用社会主义核心价值体系****社会思潮，既　　　　　　、　　　　　　，又有力抵制各种　　　　　　　　　的影响，才能增强社会主义意识形态的　　　　　和　　　　。

③怎么样：就要巩固                        ，坚持不懈地用                             武装全党、教育人民；用                           　　　凝聚力量；用以                      为核心的民族精神和以　　　　　　　为核心的发展精神鼓舞斗志；用                   ****风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

（2）关键是坚持巩固　　　　　　　在意识形态领域的指导地位，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持_____________　　　　　　　　　体系。这个体系包括　　　　　　　　　　　　_______________________　　　　。

（3）要立足于发展_________________的实践；着眼与__________发展的前沿。反对两种错误思潮：文化复古主义和文化封闭主义。

（4）是全体人民的事业。P113

 （5）97页****点评。

  （6）精神文明建设的措施。

4.坚持先进文化的前进方向即弘扬主旋律，与提倡多样化是统一的。

没有内容和形式上的多样性，社会主义文化就会单调、凋零、枯竭。不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会失去正确的方向和生命力，文化建设就会混乱、失误、受挫。

。

辨析：指导思想的一元化与文化的多样化是矛盾的。

第一，此观点错误。二者并不矛盾，而是辩证统一的。

第二，坚持和巩固马克思主义的指导地位，绝不允许搞指导思想多元化。在国际局势复杂多变、国内形势深刻变化的条件下，意识形态领域不可能纯而又纯，有一些噪音、杂音，也在所难免。关键是要弘扬主旋律，打好主动仗。大量事实证明，思想文化阵地，如果马克思主义不去占领，各种非马克思主义的思想甚至反马克思主义的思想就会去占领。一切思想文化阵地，一切精神产品，都应成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵的阵地，不能为违反四项基本原则、违反改革开放政策、违反党的方针政策的错误思想观点提供传播渠道。

第三，提倡多样化包括了两方面的要求：一是要努力满足人民群众多方面多层次的文化需求。二是即使反映主旋律的作品，在题材、形式、风格和表现方法上也要丰富多彩，生动活泼。没有内容和形式上的多样性，社会主义文化就会单调，失去吸引力和感召力。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。

第四，越是多样性，越是要有主心骨。马克思主义的指导地位，这是多样化的主心骨。有了这个主心骨，就能保证我国文化的社会主义性质，保证我国文化始终沿着进步的方向前进。在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位和社会主义文化的多样性是统一的；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向同百花齐放、百家争鸣的方针是统一的。坚持马克思主义的指导地位，不会妨碍文化多样性的发展。

5.为什么要建设社会主义精神文明？

建设社会主义精神文明是社会主义社会全面发展的必然要求，可以为社会主义物质文明和政治文明的发展提供           与　　　　　　　　。

2.建设社会主义精神文明的内容有哪些？(根本任务、主要内容、中心环节)

（1）根本任务（发展先进文化的根本目标）：培育____________________________________的公民，提高中华民族的__________________________。（必背）

  （2）精神文明建设的内容（如何加强精神文明建设）(也是如何发展先进文化的措施)（必背）

A发展教育、科学、文化事业。 

★理解发展先进文化必须大力发展教育、科学和文化事业。（为什么、怎么办？）

（1）大力发展教育事业。

原因：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有                    作用，必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。

措施：发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，坚持           ，实施           ，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（2）大力发展科学技术。  

原因：科技是第一生产力，当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。大力发展科学技术，可以增强我国的综合国力和国际竞争力。

措施：建设中国特色社会主义文化，要充分认识            ，大力加强            　；普及科学知识，弘扬            ；坚持             并重，充分发挥            在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成                        的良好氛围。

（3）大力发展文化事业和文化产业。

原因：当今时代，文化与经济、政治相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

措施：要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励           ，营造有利于                         的环境。要坚持把发展                           作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强                    建设。要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。

B建设和谐文化，培育文明风尚

C加强思想道德建设

D树立社会主义荣辱观。

第十课  文化发展的中心环节

一、为什么要加强思想道德建设？（思想道德建设地位和作用――重要性） 思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的        ____ 和      _____   。它规定着文化建设的        和         。是文化建设的           。

补充：

二、如何加强社会主义思想道德建设？

1．思想道德建设的主要内容（核心、原则、重点、基本要求、着力点、四个“基本”、共同理想、“三观”）

社会主义思想道德建设的核心是_________________原则是_______________________。

2．思想道德建设的宝贵资源――中华民族几千年来形成的　　　　　　　，我们党在****革命和建设实践中形成的　　　　　　　　，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。我们把培育　　　　　　　　作为发展中国先进文化的　　　　　　　　，作为社会主义精神文明建设的　　　　　　　　　，充分发挥　　　　　　　　　　的榜样作用。

3．具体措施：――树立社会主义荣辱观:

3．具体措施：――树立社会主义荣辱观:

（1）社会主义荣辱观的主要内容（八荣八耻）

（2）为什么要社会主义荣辱观？

①社会主义荣辱观是社会主义　　　　　的集中体现，是社会主 义________体系的基础。（必背）

②社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与　　　　　　　　　　　　　相适应，与　　　　　　　　　　　　　　相协调，与　　　　　　　　　　　　　　相承接的和特征。为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出　　　　　、判断　　　　　,提供了最基本的　　　　　　　和　　　　　　　。

③社会主义荣辱观充分反映了我国公民的“　　　　　　　、　　　　　、　　　　　　、

　　　　　　、　　　　　　“基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的　　　　，又融入了当代中国的　　　　　　　;既有先进性的　　　　,也有广泛性的　　　　。

　　　　　　　　

【思维拓展】　怎样加强社会主义思想道德体系建设

（1）从国家和社会的角度看：

①要继承和发展中华民族的传统美德，使它们在新的时代条件下发扬光大

②要抓住思想道德建设的主要内容；105页第4段　　略

③要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

（2）从公民个人角度看：

①要不断加强自身的知识文化修养和思想道德修养，使自己的思想道德修养境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人；

②每个人都要不断追求更高的思想道德目标。

一、解决道德冲突的重要途径　

在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的　　　　　　　　和　　　　　　　，不断追求更高的　　　　　　　　　。

二、科学文化修养与思想道德修养

（一）科学文化修养

①含义：人们在　　　　、　　　　　、　　　　　等方面　　　　、　　　　的过程。

②重要内容：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。

③根本意义：通过参加健康有益的　　　　，使自己的　　　　不断升华，　　　　　

的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。

（二）思想道德修养

⑶思想道德修养：人们通过　　　　、　　　等方式，不断提高　　　　　、　　　　　　，陶冶　　　　　　　　，养成　　　　　　　　　，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立　　　　　　的过程。

（三）科学文化修养和思想道德修养的关系

①
 良好的科学文化修养，能够　　　思想道德修养。

②加强思想道德修养，能够　　　科学文化修养。

③。科学文化修养的根本意义　在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有科学文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。

三、追求更高的思想道德目标

1、追求更高的思想道德目标的要求

(1)在遵守公民　　　　　　　　　的基础上，追求更高的　　　　　　　，是一个不断改造　　　　　　　　的****过程。

(2)在加强自身修养的过程中，追求更高的　　　　　　　　。

2．如何加强自身的思想道德修养？

（1）加强自身的科学文化修养和思想道德修养

（2）遵守公民基本道德规范

（3）不断改造主观世界：认真学习　　　　　　和　　　　　　　，不断提高自身修养，树立正确的　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。

（4）学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

（5）脚踏实地、重在行动：加强自身修养，追求更高的思想道德目标，要　　　　　、　　　　　　、从　　　　　　，在道德实践中树立　　　　　远大理想。

一、【知识点拨】科学文化修养和思想道德修养的区别：

	科学文化修养	思想道德修养
方式不同	自我教育、自我提高	自省、自律
内容不同	学习自然科学、社会科学知识，用科学文化知识武装自己的头脑，艺术欣赏等	提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高理想等