学万人敌      

司马迁

项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱椽司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。                                          

  西汉 司马迁 《史记》

4．下列加点词语解释错误的一项是（   ）（3分）

A．略知其意       略：大略          B．又不肯竟学    竟：终了  

C．毋妄言，族矣   毋：别，不要      D．虽吴中子弟皆已惮籍矣   惮：害怕

5．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一组是：（  ）（3分）

A．  学书不成，去                   B．  梁以此奇籍

       去北军二里余                         大将军邓骘奇其才     

C．  以故事得已                     D．  虽吴中子弟皆已惮籍矣

   阴以兵法部勒宾客及子弟               其父虽善游，其子岂遽善游哉   

6．下列对原文的叙述与理解不正确的一项是（   ）（3分）

A．项籍年少时，读书识字学剑均不成，要求项梁教他兵法，要学对抗万人的本领。

B．项梁杀了人，与项籍一起躲到吴中之地，每当吴中有大的徭役和丧事，项梁常出头主办，并暗自苦学兵法，组织宾客子弟，借此显示自己的才干。

C．始皇巡游会稽，项梁和项籍一起观看，项籍充满自信地认为始皇之位是可以谋取替代的。

D．项籍凭借自己身高力大，才气过人，在吴中之地颇有名气。

7.用斜线“/ ”为下文断句（6分）

（陈）藩 年 十 五 尝 闲 处 一 室 而 庭 宇 芜 秽 父 友 同 郡 薛 勤 来 候 之 谓 藩 曰 孺 子 何 不 洒 扫 以 待 宾 客 藩 曰 大 丈 夫 处 世 当 扫 除 天 下 安 事 一 室 乎 勤 知 其 有 清 世 志 甚 奇 之

范晔《后汉书》

4 A稍微   

5 B形容词作意动用法，以……为奇。（A 离开、放弃，距离；C 因为；用；D 即使、虽然）         

 6 B 暗中用兵法组织宾客子弟，借此了解他们的才干     

7两斜线1分

原文：蕃年十五/尝闲处一室/而庭宇芜秽/父友同郡薛勤来候之/谓蕃曰/孺子何不洒扫以待宾客/蕃曰/大丈夫处世/当扫除天下/安事一室乎/勤知其有清世志/甚奇之/

原文：蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。

译文：陈蕃15岁，曾经避人独居一间房屋，却（从不打扫自己所住的居室以至）庭院杂草丛生，房间脏乱不堪。他的父亲的朋友同乡薛勤来看望他，对陈蕃说：“孩子，你为什么不清扫庭院来迎接贵宾呢？”陈蕃答道：“大丈夫处世，应当治理天下（肃清坏人，安定社会），怎么能局限于整理一间房呢？”薛勤知道他有整治天下的大志向，感到惊异，认为他非同寻常。

注释：尝：曾经。 　　芜岁（秽）：不整洁。 　　郡：古代行政区域单位。 　　候：拜访。 　　以：而 　　当：应当 　　事：服侍。 　　清世：使社会澄清。清，使……清，使……清洁，引申为“整治”。 　　奇之：认为他奇特。奇，认为……不寻常；意动，感到惊奇。 

寓意:陈蕃立大志,做大事而不拘小节。薛勤从这一点上肯定了他。其实，从另一角度来看，“一屋不扫，又何以扫天下呢！”立大志应从小事做起,培养自己的才能。从本文我们窥视出一个十五岁少年凌云壮志的内心豪情。