细胞的能量供应和利用（测试）-保定远飞学校
发布人：胡倩文 时间：2019-12-26
保定远飞学校-课时规范训练
一、选择题
1．细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，下列有关叙述不正确的是( )
A．选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸
B．要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸
C．皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清
D．慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量
解析：选A。选用透气好的“创可贴”主要是为了抑制伤口处厌氧菌的繁殖，A项错误。
2．下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、M、N代表物质。下列叙述正确的是( )
A．糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中
B．X→Y过程发生在细胞质基质中
C．M、N分别代表乳酸和酒精
D．Y、M、N中的氧元素均来自于X
解析：选B。糖原水解主要发生在肝细胞中，A错误；X是葡萄糖，Y是丙酮酸，X→Y过程是呼吸作用的第一阶段，发生在细胞质基质中，B正确； 人体无氧呼吸产物M是乳酸，有氧呼吸产物为CO2和水(N)，C错误；H2O中的氧来自于氧气，D错误。
3．如图显示了人体内部分物质的代谢途径，字母代表物质，数字代表反应过程。下列有关叙述正确的是( )
A．过程①和②分别是在缺氧和有氧的条件下进行的
B．过程①和③都发生在细胞质基质中
C．物质Y产生乳酸的同时也会产生少量的CO2
D．过程②和③产生的水中的氢分别来自H]和氨基酸的氨基、羧基
解析：选D。①为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，也可以在有氧条件下进行，A项错误；③为氨基酸脱水缩合，发生在核糖体上，B项错误；无氧呼吸的产物只有乳酸和少量ATP，C项错误；有氧呼吸产生的水中的氢来自H]，氨基酸脱水缩合产生的水中的氢来自氨基酸的氨基、羧基，D项正确。
4．如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下判断正确的是( )
A．N点时，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸
B．M点是贮藏该器官的最适O2浓度，此时无氧呼吸的强度最低
C．该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
D．L点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质
解析：选C。N点之后，O2的吸收量与CO2的释放量不等，说明该植物非绿色器官呼吸作用过程中还有非糖物质的氧化分解，C项正确；由于有非糖物质参与氧化分解，故O2的吸收量与CO2的释放量相等不能说明该器官只进行有氧呼吸，A项错误；M点细胞的总呼吸强度最低，但无氧呼吸强度并不是最低的，B项错误；L点时，细胞只进行无氧呼吸，产生CO2的场所是细胞质基质，D项错误。
5．葡萄糖可在一系列酶的作用下转化生成丙酮酸和H]。下列相关叙述，不正确的是( )
A．催化葡萄糖转化成丙酮酸和H]的酶是有氧呼吸特有的
B．呼吸作用中的H]与光合作用中的H]是不同的物质
C．丙酮酸转化生成CO2的场所可以在细胞质基质
D．葡萄糖转化成丙酮酸和H]的过程有热能的释放
解析：选A。葡萄糖转化成丙酮酸和H]发生在细胞质基质，有氧呼吸和无氧呼吸都发生该过程，A错误；两种H]都属于还原性氢，具有还原作用，但两者不属于一种物质，还原的物质也不相同，B正确；无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸生成酒精和CO2，发生在细胞质基质中，C正确；呼吸作用释放的能量一部分以热能形式散失，一部分储存在ATP中，D正确。
6．如图所示，A表示某人剧烈运动2 min理论所需的氧量，B表示运动及恢复过程的氧耗量。据图分析不正确的是( )
A．剧烈运动过程需氧量高说明剧烈运动耗能多，有氧呼吸产能多
B．在运动过程中血浆中乳酸的含量会增加，原因是肌细胞进行了无氧呼吸，在图中可通过2 min内实际供氧量少于理论需氧量来说明
C．剧烈运动过程中有一半C6H12O6发生以下反应：C6H12O6→C3H6O3＋能量
D．如果在运动过程测定血液pH，发现无大的变化，原因是血浆中有多对缓冲物质调节pH
解析：选C。分析图形可知，剧烈运动过程中需氧量高，说明剧烈运动耗能多，有氧呼吸产能比无氧呼吸多，A正确；在运动过程中血浆中乳酸含量会增加，原因是肌细胞进行了无氧呼吸，在图中可通过2 min内实际供氧量少于理论需氧量来说明，B正确；剧烈运动过程氧耗量大于理论所需氧量的一半，说明有不足一半C6H12O6发生以下反应：C6H12O6→C3H6O3＋能量，C错误；因为血浆中有多对缓冲物质可以调节pH，所以在运动过程中测定血液pH，不会有大的变化，D正确。
7．研究影响豌豆幼苗细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图(注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。下列分析正确的是( )
A．加入的呼吸底物是葡萄糖
B．过程①没有进行有氧呼吸第三阶段
C．过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是H]不足
D．过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足
解析：选C。线粒体消耗的呼吸底物是丙酮酸，A项错误；由曲线可知①过程加入线粒体后氧气浓度略微下降，说明此时进行了有氧呼吸的第三阶段，B项错误；氧气消耗是在有氧呼吸的第三阶段，第三阶段是H]与氧结合生成水，H]不足耗氧速率低，C项正确；过程④氧气下降速率减慢，但加入ADP后氧气下降速率加快，说明④过程是因ADP不足造成耗氧速率减慢，D项错误。
8．如图表示某油料作物种子在黑暗且适宜条件下萌发过程中的干重变化，据图判断下列说法正确的是( )
A．导致种子干重增加的主要元素是碳元素
B．有丝分裂和减数分裂是种子萌发过程中细胞增殖的主要方式
C．7天后干重减少是因为脂肪等在萌发过程中氧化分解
D．10天后，使萌发种子干重(含幼苗)增加的必需条件是充足的水分和无机盐
解析：选C。脂肪中C、H含量高，转化成糖类过程需要添加O，所以使萌发种子干重增加的主要元素是氧元素而不是碳元素，A项错误；种子萌发过程中的细胞增殖方式为有丝分裂，无减数分裂，B项错误；无光种子不能进行光合作用，因此7天后种子由于细胞呼吸使干重下降，C项正确；种子萌发为幼苗后，必须提供光照才能使干重增加，D项错误。
9．下图所示两实验装置，用以研究在不同条件下酵母菌的细胞呼吸，若在室温25 ℃的环境中进行图中的实验，1 h后，两温度计的读数可能是( )
装置1 装置2
A 26 ℃ 27 ℃
B 27 ℃ 24 ℃
C 27 ℃ 25 ℃
D 30 ℃ 27 ℃
解析：选D。装置1中酵母菌进行有氧呼吸释放大量的能量；装置2中酵母菌进行无氧呼吸释放的能量较少，但两装置的温度均高于室温。因此D选项正确。
10．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，如下表。下列有关叙述正确的是( )
O2的浓度
变化量 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25%
O2吸收量(mol) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8
CO2释放量(mol) 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8
A.苹果果肉细胞在O2浓度为0～3%和3%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多
D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和CO2
解析：选B。根据O2和CO2的比值可以判断，当CO2的释放量等于O2的吸收量的时候(5%～25%)，只进行有氧呼吸；没有O2的时候，只进行无氧呼吸；当O2不足(1%～3%)的时候既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸。储藏苹果主要是减少有机物的分解消耗，其产物CO2含量越少，表明分解消耗越少，因此在5%的O2浓度下，产生的CO2最少，最有利于水果的储藏。苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产物主要是酒精和CO2。
11．测定下列哪一项，可简便而且****判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式( )
A．有无酒精生成
B．有无水生成
C．有无有机物消耗
D．O2消耗量与CO2生成量的比值
解析：选D。O2消耗量与CO2生成量可以简便、****测定，若二者比值等于1，则小麦种子进行的是有氧呼吸，若比值为0，则小麦种子进行的是无氧呼吸，若比值在0～1之间，则小麦种子有氧呼吸和无氧呼吸同时存在。
二、非选择题
12．甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答下列问题。
(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是____________，若呼吸强度不能用CO2释放量表示，原因是________________________。对于人体来说，成熟的____________(填细胞名称)的呼吸方式与此类似。
(2)图乙中B点的CO2量来自________(填细胞结构)，当O2浓度达到M点以后，CO2释放量不再继续增加的内因是________________________________。
(3)图丙中YZ∶ZX＝4∶1，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的________；图中无氧呼吸强度降为0时，其对应的O2浓度为____________。
(4)图丙中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的O2浓度是____________。
答案：(1)无氧呼吸 该生物无氧呼吸不产生CO2 红细胞 (2)细胞质基质 有氧呼吸酶的数量有限
(3)1/13 Ⅰ (4)0
13．图甲是细胞内部分生命活动示意图，其中①、②、③、④表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。请据图回答下列相关问题。
(1)图甲中在生物膜上发生的生理过程是________(填数字)，A表示________，D表示________。产生能量最多的生理过程是________(填数字)。
(2)图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是________。图乙中最适合储存水果或蔬菜的氧浓度是________。
(3)氧浓度为b时，植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。
解析：(1)图甲中生理过程①为呼吸作用第一阶段，发生在细胞质基质中；生理过程②为有氧呼吸的第二阶段，发生的场所为线粒体基质；生理过程③为有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，其产生的能量最多；生理过程④为无氧呼吸第二阶段。A物质是丙酮酸，B物质为H]，C物质为乙醇，D物质为乳酸。(2)图乙中氧浓度为a时，该器官没有吸收O2，只有CO2生成，因此植物细胞只进行无氧呼吸；氧浓度为d时，O2吸收量和CO2释放量相等，植物细胞只进行有氧呼吸；氧浓度为b和c时，CO2的释放量大于O2的吸收量，则植物细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。氧浓度为c时，植物细胞进行呼吸作用释放的CO2的量最少，故c是储存水果或蔬菜的****氧浓度。(3)氧浓度为b时，O2吸收量为3，则有氧呼吸产生CO2的量为3，无氧呼吸产生CO2的量为5，根据有氧呼吸与无氧呼吸的化学反应式可知植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍。
答案：(1)③ 丙酮酸 乳酸 ③ (2)d c (3)5
14．由于萌发的种子所占体积小，代谢水平高，因此，常用作生物实验材料。下面三个装置以萌发的种子为材料，研究呼吸作用的产物及方式。据图回答下列问题：
(1)为排除微生物对实验效果的干扰，常将萌发的种子进行________处理。
(2)为使实验结果科学严谨，应设置对照实验。结合上述三套实验装置，确定实验目的，并确定对照实验的设置情况(将①～⑥补充完整)：
装置 实验目的 对照实验的设置情况
甲 ① ②
乙 ③ ④
丙 ⑤ ⑥
(3)增设对照实验后，乙组两个装置中有色液滴如何移动，证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸？
解析：(1)为排除微生物呼吸作用的影响，种子必须进行消毒处理。(2)从三个装置中所给的仪器可以判断出“待观测指标”，再根据待观测指标推断出实验目的，由实验目的确定出对照实验的设置情况。甲装置：温度计→测定萌发种子是否产生热量→根据题目推断出实验目的为“探究呼吸作用是否产生热量”→对照实验应为不能进行呼吸作用的“死种子”。 乙装置：有色液滴移动情况→容器内气体体积变化情况→根据题目推断出实验目的为“探究萌发种子的呼吸作用方式”→NaOH溶液吸收CO2，可更换为不吸收CO2的清水作为对照。丙装置：澄清的石灰水能否变混浊→是否产生CO2→根据题目推断出实验目的为“探究种子的呼吸作用是否产生CO2”→对照实验应为不能进行呼吸作用的“死种子”。(3)乙装置增设对照实验后，在含NaOH溶液的装置中，无论有氧呼吸还是无氧呼吸所产生的CO2都被NaOH溶液吸收，而O2消耗会使装置中气体体积减小，故有色液滴左移。在含清水的装置中进行的有氧呼吸不会引起装置中气体体积变化，但是无氧呼吸会使装置中气体体积变大，故有色液滴右移。
答案：(1)消毒
(2)①探究呼吸作用是否产生热量 ②等量的加热杀死并冷却至常温的萌发种子 ③探究萌发种子的呼吸作用方式 ④将NaOH溶液换成等量的清水 ⑤探究种子的呼吸作用是否产生CO2 ⑥等量的加热杀死的萌发的种子
(3)含NaOH溶液的装置中有色液滴左移，含清水的装置中有色液滴右移。
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