２０１２年远飞高考名师辅导　　语文文言知识必修五（一）

《归去来兮辞》并序
---陶渊明
一、 通假字
乃瞻衡宇，载欣载奔（衡通横）
景翳翳以将入（景通影）
二、 古今异义
（1） 人事
尝从人事（古：人事交往 今：人与人之间的关系）
（2） 寻
寻程氏妹丧于武昌（古：不久 今：寻求，追寻）
（3） 非
觉今是而昨非（古：错误 今：判断词，不是）
（4）情话
悦亲戚之情话（古：知心话 今：男女之间表示爱情的话）
（4） 风波
于时风波未静（古：战乱 今：风浪，常用来比喻纠纷或乱子）
（5） 亲戚
悦亲戚之情话（古：内外亲戚，包括父母兄弟 今：常用于与自己有家庭婚姻或血统关系的家庭成员）
（6）幼稚
幼稚盈室（古：小儿 今：指不成熟的做法）
（7）慷慨
于是怅然慷慨（古：感慨 今：指大方的行为）
（8）恨
恨晨光之熹微（古：无奈，遗憾 今：指一种情感，多为仇恨之意）
（9）有事
将有事于西畴（古：耕种之事 今：指发生某事）
三、 一词多义
（1） 而
觉今是而昨非（连词，表并列）
门虽设而常关（连词，表转折）
时矫首而遐观（连词，表修饰）
鸟飞倦而知还（连词，表承接）
余之而无罪也（代词，你）
而翁归（通尔，你的）
人而无信，不知其可（连词，表假设，如果）
（2） 聊
聊乘化以归尽（姑且，暂且）
民不聊生（依靠）
（3） 夫
问征夫以前路（人，n）
乐夫天命复奚疑（助词）
（4） 故
故便求之（所以）
亲故多劝余为长吏（故交，朋友）
（5） 将
田园将芜胡不归（将要）
将信将疑（且，又）
暂伴月将影（和，与）
出郭相扶将（扶，持）
将功赎罪（拿，用）
王侯相宁有种乎（将领）
韩信将兵，多多益善（统兵）
（6） 心
因事顺心（心意）
既自以心为形役（意志，精神之类）
（7） 事
将有事于西畴（指耕种之事）
尝从人事（指治人之事）
（8） 之
胡为乎遑遑欲何之（往，v）
求知靡途（代为长吏，代词）
西方之事（助词，的）
吾已往之不谏（诸位之间取消句子的独立性）
悦亲戚之情话（的）
之子于归（这个）
学而时习之，不亦乐乎（代词，这些）
（9） 奚
奚惆怅而独悲（为什么）
乐夫天命复奚疑（什么）
（10） 奔
载欣载奔（跑去）
情在骏奔（奔丧）
（11） 绝
请息交以绝游（断绝）
率妻子邑人来此绝境（隔绝）
假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡）
以小舟夜泊绝壁之下（陡峭的）
绝不相干（全然，****）
（12） 以
既自以心为形役（介词，使、让）
农人告余以春及（介词，把）
引壶觞以自酌（连词，表目的）
园日涉以成趣（连词，表结果）
木欣欣以向荣（表修饰）
以子之矛攻子之盾（用）
臣之妻妾皆以美于徐公（以为，认为）
家叔以余贫苦（因为）
四、 词类活用
生生所资（生：名作动，维持）
或命巾车，或棹孤舟（棹，名作动，划着）
眄庭柯以怡颜（形，使动用法，使….和悦）
悦亲戚之情话，乐琴书以消忧（悦、乐：形，意动用法，以….为喜悦，以….为快乐）
携幼入室（幼，形做名，。儿童）
策扶老以流憩（策，名作动，拄着）
园日涉以成趣（日，名作状，每天）
善万物之得时（善，形，意动用法，以….为善）
倚南窗以寄傲（傲，形作名，骄傲的情怀）
审容漆之易安（容漆，动作名，小屋）
乐琴书以消忧（琴书，名作动，弹琴读书）
五、 文言句式
1、 判断句
皆口腹自役
2、 倒装句
寻程式妹丧于武昌（宾语前置，何之即之何）
乐乎天命复奚疑（奚，宾语前置）
农人告余以春及，将有事于西畴（介宾短语后置）
复驾言兮焉求（焉，宾语前置）
3、 省略句
僮仆欢迎，稚子侯（于）门
4、被动句
遂见用于小邑（见，表被动）
以心为形役（为，表被动）