11.借助计算机，力传感器的挂钩与其它物体间的弹力大小能够在屏幕上显示出来。为了探究****静
摩擦力的大小跟哪些因素有关，某同学在老师的指导下做了一系列实验:将滑块平放在长木板上，用力传感器沿长木板水平拉滑块,改变拉力直到将滑块拉动；再在长木板上铺上毛巾，并在滑块上放上砝码,重复前一个过程,得到的图线分别如图甲、乙所示。
（1）由图乙知在t1-t2这段时间内,滑块的运动状态是 （填“运动”或“静止”）,滑块受到的****静摩擦力为 （填“F1”或“F2”）。
（2）结合甲、乙两图, （填“能”或“不能”）得出****静摩擦力与两物体接触面的粗糙程度和接触面的压力均有关的结论。
12.用如图1所示得实验装置验证“牛顿第二定律”，请回答下列问题。
（1）以小车为研究对象，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足
M m（填“远大于”或“选小于”）．
（2）实验中打出得纸带如图2所示，相邻计数点间还有四个点未画出，其中x1=7．05cm，x2=7．68cm，x3=8．33cm，x4=8．96cm，x5=9．60cm，x6=10．24cm，由此可以算出小车运动得加速度是 m/s2．（交流电频率为50Hz，结果保留2位有效数字）
（3）通过实验得到如图3①所示的图象，造成当M一定时，a与F不成正比的原因可能是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角 （填“偏大”或“偏小”）．
（4）重新平衡摩擦力后，验证外力一定时，a与M的关系：通过
多次实验，甲、乙两同学利用各自得到的数据得到
的关系图象，如图3②乙所示．该图象说明在甲、乙两同学做实验时 （填“甲”或“乙”）同学实验中绳子的拉力更大．
三、计算题（4小题，共46分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案
中必须朋确写出数值和单位．）
13．（8分）一辆汽车以54 km/h的速度正常行驶，来到路口遇上红灯，汽车先以0．5 m/s2的加速度做匀减速直线运动，在路口停了2 min，接着又以0．3 m/s2的加速度做匀加速直线运动并恢复到原来的速度正常行驶．求这辆汽车通过这个路口所延误的时间．
14.（10分）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10 m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定前去追赶，经过2 s后警车发动起来，并以2 m/s2的加速度做匀加速运动，试问：
（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最
大距离是多少？
（2）若警车能达到的****速度是vm＝12 m/s，达到****速度后以该速度匀速运动，则警车发动后要多长时间才能追上货车？
15.（12分）如图所示，A、B都是重物，A被绕过小滑轮P的细线所悬挂，B放在粗糙的水平桌面上；小滑轮P被一根斜短线系与天花板上的O点，
是三根细线的结点，细线b
水平拉着B物体，c
沿竖直方向拉着弹簧：弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略，整个装置处于平衡静止状态，若重物A的质量为2kg，弹簧的伸长量为5cm，∠c
a=120°，重力加速度
，
求：
（1）桌面对物体B的摩擦力为多少？
（2）弹簧的劲度系数为多少？
（3）悬挂小滑轮的斜线中的拉
力F的大小和方向
16.（16分）如图所示，木板与水平地面间的夹角θ可以随意改变，当θ=30°时，可视为质点的小木块恰好能沿着木板匀速下滑．若让该小木块从木板的底端以v0的速度沿木板向上运动，随着θ的改变，小木块沿木板向上滑行的距离将发生变化．已知重力加速度为g．求
（1）小木块与木板间的动摩擦因数；
（2）当θ=60°角时，小木块沿木板向上滑行的距离；
（3）当θ=60°角时，小木块由底端沿木板向上滑行
再回到原出发点所用的时间；
（4）当θ为多少时，小木块沿木板向上滑行的距离最小，最小值是多少？
石城中学2016－2017学年上学期高一年级物理月考试题二
参考答案
一、选择题：（本题共10小题，1-6每小题只有一个选项符合题意，选对的得4分，7-10每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．共40分）
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题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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答案 |
D |
B |
A |
A |
D |
C |
AD |
ACD |
AD |
AC |
二、实验填空题：（2小题，每空2分，共14分）
11.（1）静止；F1（2）不能
12.（1）远大于 （2）0．64（0．63或0．65也对）（3）偏小 （4）甲
三、计算题（4小题，共46分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须朋确写出数值和单位．）
13．（8分）