思想政治必修模块3（文化生活）

1.理解文化的内涵 Ⅱ

文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。它既不是指广义的文化，也不是指狭义的文化。

2.了解文化作为一种精神力量，能够对社会发展产生深刻的影响 Ⅰ

文化作为一种精神力量，能够对社会发展产生深刻的影响。

3.了解文化生活具有不同于经济生活、政治生活的特殊性 Ⅰ

文化的发展不是始终与经济的发展同步，也不是经济、政治的派生物和附属品。

文化有其自身的传承性、相对独立性。

4.了解文化对人的影响具有潜移默化的特点 Ⅰ

文化对人的影响具有潜移默化的特点。

5.了解文化对人的影响是深远持久的 Ⅰ

文化对人的影响具有深远持久的特点。

6.明确世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 Ⅱ

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

7.理解文化与经济、政治之间的关系 Ⅱ

经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。

经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

经济、政治决定文化，文化对经济、政治有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

8.分析文化在综合国力竞争中的地位和作用 Ⅲ

当今世界，各国之间综合国力竞争日益激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

9.知道文化对人生的塑造作用 Ⅰ

丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展。

10.了解我国人民精神世界的主流 Ⅰ

爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚。

11.了解人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高 Ⅰ

人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

12.探讨提升我国文化竞争力的途径和方法 Ⅳ

①提高我国文化的质量和品质，走精品化道路。

②走产业化的道路，促进我国文化产业的升级。

③加大中国文化的宣传，树立中国文化在国际上的良好形象。

④国家加大对文化的投入，政策应该有目的的倾斜。

⑤挖掘我国的历史文化资源，发挥历史****的优势。

13.了解民族文化是民族身份的重要标志 Ⅰ

民族文化是民族身份的重要标志。

文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志。

14.理解世界文化与民族文化的关系 Ⅱ

世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律，但各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同（民族文化多样性产生的原因），又决定了各民族文化之间存在着差异。

文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

15.明确尊重文化多样性的要求和重要意义 Ⅱ

要求：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

意义：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

16.知道承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化应遵循的原则 Ⅰ

各民族文化一律平等的原则。

17.了解文化传播的含义和文化交流的重要途径 Ⅰ

    含义：文化交流的过程就是文化传播的过程，即人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动都可视为文化传播。

重要途径：商业贸易，人口迁徙，教育。

18.了解大众传媒是现代文化传播的手段 Ⅰ

传媒大体经历：口语、文字、印刷、电子、网络等发展阶段。

传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志。

大众传媒包括：报刊、广播、电视、网络。

大众传媒的作用：能够****程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

19.探讨如何做中外文化交流的友好使者 Ⅳ

    ①热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。②主动推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。

20.了解传统文化的含义、特点和作用 Ⅰ

    含义：传统文化是在****历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

特点：相对稳定性、鲜明的民族性。

作用：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。

21.理解传统文化的继承性、相对稳定性和鲜明的民族性 Ⅱ

    继承性表现在：①传统习俗的继承。②传统建筑的继承。③传统文艺的继承。④传统思想的继承。 

传统习俗：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

传统建筑：在世界建筑****写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志。

传统文艺：是中华民族文化的重要组成部分。

传统思想：是中华民族文化的重要组成部分。对今天中国人的价值观念、生活方式和中国社会发展具有深刻影响。

相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又有够因时而变。 

鲜明的民族性：传统文化是一个民族在****共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。

22.了解传统文化对社会与人的发展所起的作用 Ⅰ

传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；

反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。

23.阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理 Ⅲ

正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

24.理解文化继承与文化发展的关系 Ⅱ

    继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。

“推陈出新，革故鼎新”，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

25.说明影响文化发展的重要因素 Ⅱ

生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。

科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。

思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。

26.说明教育在文化传承中的作用 Ⅱ

    教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。

教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，是人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。

随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

27.了解文化发展的实质在于文化创新 Ⅰ

    文化发展的实质在于文化创新。