2012年远飞高考语文名师辅导 古典诗歌鉴赏(五)
发布人:陈清玲 时间:2012-11-20
2012年远飞高考语文名师辅导 古典诗歌鉴赏(五)
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广东五云中学2011届高三上学期期中考试语文试题阅读下面两首杜甫诗,然后回答问题。(7分)
山居即事
王 维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。
嫩竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。
⑴你认为颔联的哪两个字用得好?并简析这两个字的表达效果。(3分)
答: 。
⑵诗的后四句写出了怎样的景与情?请作简要分析。(4分)
答: 。
参考答案:
10.答案⑴我认为“遍”、“稀”用得好,“遍”字表现松茂鹤多,“稀”字表现来访者少,两者对照写出山居环境的幽静。
⑵写出了夕阳西下,炊烟升起,嫩竹荷花清新可爱,人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。
解析 这首五律写诗人幽居山中所见景物,表现其悠然闲适之情。分析句中词语的表达效果,要联系词语所在诗句及整首诗的意境。分析景与情的关系,应考虑作者写了哪些景物,表现了怎样的情感,要注意联系诗人的个性与写作背景。
9、河北乐亭一中2011届高三上学期期中考试语文试题阅读郑谷《菊》一诗,完成后面的问题。(6分)
菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿, 九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸, 由来不羡瓦松高。
(1)诗中的菊花是怎样的一个形象。(2分)
(2)本诗用了什么手法来展现这一形象的,试结合第四句进行分析。(4分)
参考答案:
12.(共6分)(1)不求高位(1分)、不慕名利(1分)的高士形象。(由最后一句可看出)
(2)主要用了对比(1分)、拟人(1分)手法。作者以池岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比,意在说明菊花虽生长在沼泽低洼之地,却高洁、清幽,毫不吝惜地把它的芳香献给人们;而瓦松虽踞高位,实际上“在人无用,在物无成”。(1分)在这里,菊花被人格化了,作者赋予它不求高位、不慕荣利的思想品质。“由来”与“不羡”相应,更加重了语气,突出了菊花的高尚气节。(1分)
10、河北唐山一中2011届高三上学期期中考试语文试题