专题2 从海水中获得的化学物质
第一单元 氯、溴、碘及其化合物
氯气的生产原理
1、工业制备
电解饱和食盐水的装置,在U形管里装入饱和食盐水,滴入几滴酚酞试液,用一根碳棒作阳极,一根铁棒作阴极(如图)。把湿润的碘化钾淀粉试纸放在阳极附近。接通直流电源后,注意观察管内发生的现象及试纸颜色的变化。将实验中观察到的现象和所得结论填入下表。
实验现象 |
结论 | |
⑴ |
||
⑵ |
||
⑶ |
根据实验现象推断,电解饱和食盐水:
①化学方程式:__________________________
②与电源正极相连的电极(阳极)上产生__气;与电源负极相连的电极(阴极)上产生__气。
注意⑴b端为何要通入氢氧化钠溶液?
⑵两电极产生的气体体积比为____;电解食盐水除了得到氯气以外,还能得到___________ 。人们把以电解食盐水为基础制取氯气、烧碱(NaOH)等产品的工业称为 ,它是目前化学工业的重要支柱之一。
2、实验室制氯气
实验室制取氯气的化学方程式: 。
根据上述反应原理,人们设计了如下图实验装置,用于实验室制备少量的Cl2 。
⑴实验仪器:a: ;b: ;
⑵各部分装置所起作用
A: 装置;B: 装置,利用Cl2密度比空气密度 且 (填 “能”或“不能”)溶于水,难溶于饱和食盐水,可用 排空气法或排饱和食盐水法。C: 装置,因Cl2有毒污染空气,用 吸收多余氯气。
注意⑴如何知道Cl2是否收满?
⑵使用浓盐酸与足量的MnO2共热制Cl2,实际产生的Cl2总比理论值低,其主要原因是什么?
⑶利用上述制Cl2的实验装置图收集到的氯气中常混有杂质气体 和 ,为此有人设计右图,在制Cl2时常分别用 除 ___ ,用 除 。对比上述实验室制Cl2的装置图,右侧装置图的优点是 。
练习1.实验室制取氧气的试管壁上粘附有MnO2,除去粘附的MnO2可用的试剂是
A.蒸馏水 B.KOH溶液 C.稀盐酸 D.热的浓盐酸
2.用下列两种方法制取氯气:①用含氯化氢146克的浓盐酸与足量的二氧化锰反应
②用87克二氧化锰与足量的浓盐酸反应,则所得氯气
A.②比①多 B.①比②多 C.一样多 D.无法比较
3.实验室制取氯气的气体发生装置,不需要的仪器是:
A. 长颈漏斗 B. 分液漏斗 C. 圆底烧瓶 D. 铁架台
4. 有四种黑色粉末:它们分别为MnO2、CuO、炭粉、铁粉,只用一种试剂并进行适当的操作就可以将它们一一区别的是:
A.浓盐酸 B.氢氧化钠溶液 C.稀硫酸 D.稀盐酸
氯气的性质
一、氯气的物理性质: 色、 气味、密度比空气 、 气体,易 ,形成的“液氯”是 (填“纯净物”或“混合物”); 溶于水,常温下1体积水溶解 体积氯气,氯气的水溶液称为 ,因溶有氯气而显 色。
二、氯气的化学性质
1、 氯气与金属的反应
⑴铁丝在氯气中燃烧:
⑵铜丝在氯气中燃烧:
⑶钠在氯气中燃烧:
注意:铁有 和 两种价态,铁与氯气反应只生成
铜有 和 两种价态,铜与氯气反应只生成
这说明氯气与具有可变价态的金属反应时,一般生成 (“高”或“低”)价态的金属氯化物。
2、氯气与非金属的反应
纯净的氢气可以在氯气中安静的燃烧,发出 火焰,瓶口有 产生。
方程式: 。
通过此反应也说明了燃烧 (“一定”或“不一定”)要有氧气参加。
注意:氢气与氯气混合,在 条件下,迅速化合而爆炸。
3、氯气与水的反应
反应方程式
可逆反应:在相同条件下反应既 又可以向 进行,这样的反应称为可逆反应
4、次氯酸的性质:
⑴弱酸性:次氯酸是一种 酸,属于 电解质。电离方程式:
⑵不稳定性:在 条件下分解速率加快,反应方程式为
⑶强氧化性:(漂白、杀菌作用)
①次氯酸能使染料等有机色素 。
②自来水常用氯气来消毒(目前已逐步用ClO2代替)。实质就是利用 的 性。
注意
⑴氯水中含有微粒:
⑵氯水时间放长了最终会变成:
⑶氯水应如何保存?
(4)新制氯水的性质