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保定文化补习名校
发布人:王 时间:2016-12-10

【要点解读】

直线与平面垂直:定义法:如果一条直线和一个平面内的任意一条直线都垂直,我们就说直线和平面 互相垂直.判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面。(线线垂直线面垂直){}

面面垂直的性质定理:如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面。(面面垂直线面垂直){}

直线和平面垂直的性质:两条平行直线,若其中一条垂直于一个平面,则另一条必定也垂直于这个平面。

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结论:一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面

【考向】直线与平面垂直的判定与性质的应用

【例题】

2017届湖南长沙长郡高三入学考试】如图,在等腰梯形中,,四边形为矩形,平面平面.

1)求证:平面

2)点在线段上运动,设平面与平面二面角的平面角为,试求的取值范围.

【名师点睛】

证线面垂直的方法有:

(1)利用判定定理,它是最常用的思路.

(2)利用线面垂直的性质:若两平行线之一垂直于平面,则另一条线必垂直于该平面.

(3)利用面面垂直的性质:①两平面互相垂直,在一个面内垂直于交线的直线垂直于另一平面.

②若两相交平面都垂直于第三个平面,则它们的交线垂直于第三个平面.

4)是平行线法(若两条平行线中一条垂直于这个平面,则另一条也垂直于这个平面).

解题时,注意线线、线面与面面关系的相互转化;另外,在证明线线垂直时,要注意题中隐含的垂直关系,如等腰三角形的底边上的高、中线和顶角的角平分线三线合一、矩形的内角、直径所对的圆周角、菱形的对角线互相垂直、直角三角形(或给出线段长度,经计算满足勾股定理)、直角梯形等等.在解决直线与平面垂直的问题过程中,要注意直线与平面垂直定义,判定定理和性质定理的联合交替使用,即注意线线垂直和线面垂直的互相转化.注意以下几点:由已知想性质,由求证想判定,即分析法与综合法相结合寻找证题思路.立体几何论证题的解答中,利用题设条件的性质适当添加辅助线(或面)是解题的常用方法之一.明确何时应用判定定理,何时应用性质定理,用定理时要先申明条件再由定理得出相应结论.三垂线定理及其逆定理在高考题中使用的频率****,在证明线线垂直时应优先考虑.应用时常需先认清所观察的平面及它的垂线,从而明确斜线、射影、面内直线的位置,再根据定理由已知的两直线垂直得出新的两直线垂直.另外通过计算证明线线垂直也是常用的方法之一.

重点2:平面与平面垂直的判定与性质的应用

【要点解读】

两个平面垂直的定义:相交成直二面角的两个平面叫做互相垂直的平面.

两平面垂直的判定定理:(线面垂直面面垂直)

如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直.

两平面垂直的性质定理:(面面垂直线面垂直)若两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们的交线的直线垂直于另一个平面.

【考向】平面与平面垂直的判定与性质的应用

【例题】

2017届河北石家庄市9月摸底】如图,四边形是边长为2的菱形,,分别为的中点,将沿折起,使得.

1)求证:平面平面

2)求点到平面的距离.

方法(二)点到平面的距离即为点到平面的距离.又因为//,  ,  //,所以所求距离即为点到平面的距离,过点,由(1)知平面平面平面,在等腰中,,即点到平面的距离为.

【名师点睛】

面面垂直的证明方法:定义法;面面垂直的判断定理;向量法:证明两个平面的法向量垂直.解题时要由已知相性质,由求证想判定,即分析法和综合法相结合寻找证明思路,关键在于对题目中的条件的思考和分析,掌握做此类题的一般技巧和方法,以及如何巧妙进行垂直之间的转化.

证面面垂直,关键是考虑证哪条线垂直哪个面.这必须结合条件中各种垂直关系充分发挥空间想象综合考虑;条件中告诉我们某种位置关系,就要联系到相应的性质定理.已知两平面互相垂直,我们就要两平面互相垂直的性质定理;在垂直关系的证明中,线线垂直是问题的核心,可以根据已知的平面图形通过计算的方式(如勾股定理)证明线线垂直,也可以根据已知的垂直关系证明线线垂直,其中要特别重视两个平面垂直的性质定理,这个定理已知的是两个平面垂直,结论是线面垂直.

 面面垂直的性质定理是作辅助线的一个重要依据.我们要作一个平面的一条垂线,通常是先找这个平面的一个垂面,在这个垂面中,作交线的垂线即可.每一垂直的判定就是从某一垂直开始转向另一垂直最终达到目的.例如:有两个平面垂直时,一般要用性质定理,在一个平面内作交线的垂线,使之转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直.

重点3:线面、面面垂直的综合应用

【要点解读】

1.直线与平面垂直

(1)判定直线和平面垂直的方法

定义法.

利用判定定理:如果一条直线与平面内的两条相交直线垂直,则这条直线与这个平面垂直.

推论:如果在两条平行直线中,有一条垂直于平面,那么另一条直线也垂直于这个平面.

(2)直线和平面垂直的性质

直线垂直于平面,则垂直于平面内任意直线.

垂直于同一个平面的两条直线平行.

垂直于同一直线的两平面平行.

2.斜线和平面所成的角

斜线和它在平面内的射影所成的锐角,叫斜线和平面所成的角.

3.平面与平面垂直

(1)平面与平面垂直的判定方法

定义法

利用判定定理:如果一个平面过另一个平面的一条垂线,则这两个平面互相垂直.

(2)平面与平面垂直的性质

如果两平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面.

【考向】线面、面面垂直的综合应用

【例题】

2017届福建福州外国语学校高三上月考】如图,是以为直径的半圆上异于点的一点,矩形所在平面垂直于该半圆所在的平面,且

I)求证:

II)设平面与半圆弧的另一个交点为,求三棱锥的体积.

【名师点睛】

1. 垂直关系的转化:

2.在证明两平面垂直时一般先从现有的直线中寻找平面的垂线,若这样的直线图中不存在,则可通过作辅助线来解决.如有平面垂直时,一般要用性质定理,在一个平面内作交线的垂线,使之转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直.故熟练掌握“线线垂直”、“面面垂直”间的转化条件是解决这类问题的关键.

平行、垂直关系综合题的类型及解法

(1)三种垂直的综合问题,一般通过作辅助线进行线线、线面、面面垂直间的转化.

(2)垂直与平行结合问题,求解时应注意平行、垂直的性质及判定的综合应用.

(3)垂直与体积结合问题,在求体积时,可根据线面垂直得到表示高的线段,进而求得体积.

【趁热打铁】

1.2017届河南新乡一中高三上学期周考】.若是两条不同的直线,是三个不同的平面,则下列为真命题的是(     

A.若,则    B.若,则   

C.若,则    D.若,则

2. 2016届浙江稽阳联谊学校高三4月联考】设是两条不同的直线,是两个不同的平面,且,下列说法正确的是(    

A.若,则   B.若,则

C.若,则   D.若,则

3. 2017届江西南昌市高三上学期摸底调研】正四面体中,分别是的中点,下面四个结论中不成立的是(   

A.平面      B.平面平面 

C.平面      D.平面平面

4. 【2017届河北衡水高三摸底联考】如图,三棱柱,.

1)证明:

2)若,求三棱住的体积.

5. 2017届湖北武汉市部分学校高三上学期起点考试】如图,四棱锥都是等边三角形

1)证明:平面

2)求二面角的平面角的余弦值

6.2017届河南省天一大联考高三上学期段测】如图,已知等边中,分别为边的中点,的中点,边上一点,且,将沿折到的位置,使平面平面.

Ⅰ)求证:平面平面

Ⅱ)设,求三棱锥的体积.


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